跳到主要內容區

規範9.3

規範9.3: 學生


9.3.1 配合達成學系教育目標之規章與制度
  • 本校之教務處與研發處有許多相關的規章與制度,可幫助學生對於相關註冊事項、課業事項、國際學生交流、實習就業輔導等事項上有所規範及可遵循之辦法。
  • 本所網頁中則明確的規定每位研究生畢業學分之規定及相關課程等資訊,可隨時提供學生上網查詢,其中最低畢業學分,校定專業必修8學分、專業選修24學分、跨系所選修上限 9學分、最低畢業學分數為32學分。
  • 在本校校園入口網站中,則有許多關於學生本身的資訊可供查詢,計有教務、學務總務等三大子系統,其中教務系統裡提供了完整的課程資訊及網路加、退選系統(課程系統),供全校師生使用,另有學生的歷年成績可供參閱,且授課教師與學生於開學前可預選下個學期之課程,授課教師也可了解選課情形,對於全體師生而言相當的便利。
9.3.2 學生交流與學習
對於學生的交流與學習方面,除課堂上之學習之外,並可透過學術交流、研究計畫與產學合作、各式競賽與專題製作等,從中獲取相關經驗, 並藉由外國學生之進入本所就讀之機會,使學生得以增進國際觀。
  • 學術交流
    在必修之專題討論課程中,本所與機電學院的機電所、製科所、車輛所,舉行聯合學術研討會,會中邀集業界與學界在機電整合與各所相關領域的專家,呈現 當前的科技的最新發展趨勢。另外,本所學生畢業前須至少發表一篇學術研討會論文、因此學生可藉著參加研討會的機會與其他專家學者學習與交流,以達到培 養學生終生學習的目標,本所學生參與並發表研究論文於國、內外相關期刊與研討會之成果,如下表所示,由表中可知(97年持續統計中),本所學生除努力學業 之外,也積極參與各項學術交流活動。
    專任教師發表相關論文之統計
    發表時間國內外期刊國際研討會國內研討會學生參與學生於研討會上發表
    97年21031
    96年620143922
    95年1016143915
    94年2413185316
    93年1511132814
    92年21685
    91年12410
  • 研究計畫與產學合作
    本校與本所相當鼓勵每位教師除著重教學之外、並與業界產學合作或做相關研究計畫(跨校的合作案),使學生於研究過程中獲取更多寶貴的實際經驗,各相關成果,如核准通過的專利案件(近年來總計有16件) 與爭取與推動研究計畫(94~96年間每年均有十多件計畫案)等,說明本所學生有機會實際參與各研究計畫並獲得實際成果。
  • 各式競賽與專題製作
    本所師生除從事於相關研究、發表相關論文外,也經常參與各項大小的競賽,且獲得不錯的成績,過程中可使學生更加肯定自己,也獲得了更多的實務經驗。
  • 國際學生
    目前有來自越南、印尼與捷克等三位國際學生在本所就讀,除可結交國外友人之外,亦可使學生從實際相處中獲取難得的經驗並擴展國際視野,如他國文化與語言方面等。
9.3.3 學生之課程輔導與評量
本校及所上對於學生的就學過程與日常生活皆相當注重,茲就入學、就學過程、生活輔導與課程評量等概述如下:
  • 入學:
    • 新生入學(大學及研究所):本校即每人分發一本新鮮人手冊,其內容包括學校概況、校園導覽、相關修課、選課及畢業學分注意事項、獎學金事項、學校週遭環境介紹等等。
    • 新生座談會:介紹本所各專任教師的研究內容概要與專長,便於新生選定指導教授,以符合自己的興趣與專長發展。另本所之學術暨課程委員會有明確的規定了研究生指導的相關事項與辦法。除此之外,在說明會上並給予選課及生活環境適應之詳盡介紹,讓學生對所上及課業有一定的認知。
  • 就學過程:
    • 課程輔導:本校教務處之教務系統網站上有每學期所有課程之詳細之課程大綱、進度及評分方式等資訊供學生查閱,且訂定學生課程評量問卷,於每學期末進行評量及統計,並將結果轉交所上及老師,作為教學改進的參考。另外,本校鼓勵教師教材數位化,並置於學校網路學園內,提供學生不受時地限制的學習與複習。於課堂教學中,各教師於各科目之期末專案皆會提供有利的意見與協助,提升學生的學習成效。
    • 研究生與指導教授的互動:研究生與指導教授在進行研究及論文撰寫上的互動含括了上一對一的指導、舉行相關研究小組之討論會、學長姐之經驗的傳承、研究相關資訊的提供與研討、相關研究計畫的參與、以及參加相關的學術競賽等,都顯示師生之間良好的互動與合作。
  • 生活輔導:
    • 教師諮商時間:每學期本所老師皆訂定教師諮商時間,方便授課之學生與老師討論課業或進行生活輔導等,且本所每位教師的大門隨時為每位同學而開,只要教師在研究室,每位學生皆可與老師討論、諮詢課業或生活上的疑問。
    • 班會:每個年級皆定期舉行班會,班級導師可直接提供學生對於就學、成長、輟學、及畢業方面的問題予以協助,增進同學彼此之間的情感與師生間的互動,並可協助所上各項事務之推動與執行。
    • 各類活動:依傳統二年級之學長姐皆會主動協助推動所上各項運動競賽、聯誼活動、座談會、畢業生歡送茶會等,並協助新生入學座談會與協助學弟妹生活輔導與課業,以凝聚同學間之情感,強化本所之向心力。
    • 校友會:本所自97年度起,預計每年舉辦的校友會可讓在校生和已畢業的學長姊一起參加活動,使學生之間接觸到更多層面的消息與觀念,如職場生涯與工業科技目前的方向等等,這樣對同學選擇自己將來的人生規劃與就業方向時,都有很大的助益。
    • 獎學金:本校設有多項獎學金提供同學申請,除了成績優異、家境清寒及服務熱忱項目獎勵外,本校另有陽光獎助金,以鼓勵同學參加國內外之學術、技術及專業競賽。
  • 課程評量:
    本所學生學習成績之評定方法一般包括作業、口頭報告、筆試、專案實作等方式,任課老師皆於每學期第一次授課時,明確告知學生。